baihefish的博客

爱过以后，风轻云淡

转一个弯，会遇到下一个美好

那一朵花，永不凋谢

天空微蓝

闭上眼睛，像一场梦

所有的前尘旧事随同叶子

教师不仅要教学生学会英语，而且要教学生会学英语，后者比前者更为重要。

 古人说过，授人以鱼，不如授人以渔。讲的就是这个道理。你给人家一条鱼，吃完便没有了。而你给人家以捕鱼的本领，人家便能得到更多的鱼。学习上也是这样，具有会学本领的学生能够学到更多的知识。学会英语只能是量的积累，教师教多少，学生就学多少，教师没教的，学生则不知道。而会学英语则是质的飞跃，学生不但学会了教师教的英语，而且会学教师没教的英语，对某些方面的知识则可能是无师自通。这正符合我们的素质教育的要求。

 那么如何才能使学生做到会学英语呢？笔者根据中学英语教学的实践，认为应该从如下几个方面下功夫。

当今是“知识爆炸”时代。人类只有学会了怎样学习，才有可能从容地面对世界出现的新知识构成。然而，在我国中学由于长期的应试教育，激烈的分数竞争，使得大部分学生对学习失去了积极性和主动性，学习能力差，自主学习能力更是有待提高。那么，如何培养学生的各种能力已成为人们关注的焦点。自学能力是学生所有能力中的基本能力。自学能力的培养对学生获得知识、获得促进和加速作用。

传统的教学方法使学生形成了依赖心理：听课比较盲目，抓不住重点、难点等。所以，在中学阶段培养学生英语自主学习能力是非常重要的，既可为将来进入高校或走向社会的学习打下良好基础，不致在大量的新知识面前不知所措，也不会落在时代的后面。这需要教师在教学过程中对学生进行有计划、分层次

　　老去的那一天，请记得，我爱过你

 　　在日子里沉浮，一些憧憬的梦幻突然而然，失去了原有的诱惑，只有一些散乱的记忆，还残存在岁月的痕迹里，陪着寂寞的心事，久久不肯离去。

 　　那段不能回首的情感呵，什么时候真成了灵魂不能碰触的伤痛？一点记忆，一点零乱，一些温度，一些泪流，一些沉淀无法放逐的情怀，于是，我选择，选择蜗居在这个小小的角落，选择用一支纤纤的泪笔，写下这些被日子风干的往事，写下这些无法追逐的梦想。

     “马路上面黄肌瘦的有两类人，一类是学生，一类是老师。”这是前几天一位当教师同学发来的短信。在玩笑之余却能引发人们的思考。我们的教育出了什么问题会让人们搞出这样的短信？想到自己的孩子孩子也在上学，我的爱人在中学教书。在我们家里，她们总是起得最早的，睡的最晚。是呀，家家都有孩子上学，人们不理解现在的教育为什么会让孩子这样辛苦，认为这都是教师的错！可教师的辛苦又有多少人能理解呢？难道这个世界上还有人愿意为了别人辛苦而让自己也辛苦吗？？

　  看看教师们的呐喊吧！